Crystal Fisher- Gründerin und Lehrerin für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Crystal liebt es, zu unterrichten und hilft anderen leidenschaftlich gern, ihre “englischsprachige Persönlichkeit” zu finden. Sie begann in 2010, Englisch zu unterrichten und gründete Bespeaking in 2014, da Schüler mehr Flexibilität, Bequemlichkeit sowie Individualisierung hinsichtlich ihres Englisch-Unterrichts wünschten. Individuelle, auf die Anforderungen des jeweiligen Schülers zugeschnittene Unterrichtsstunden online bieten hier die perfekte Lösung. Crystal ist geduldig und versteht es, ihren Schülern auch durch ihre unkomplizierte und leicht verständliche Art fließende und kompetente Sprachkenntnisse zu vermitteln. Sie unterrichtet Schüler mit verschiedensten Interessen, die aus den unterschiedlichsten Gründen Englisch lernen. Sie ist ausgebildete Klarinettistin, reist gerne, um neue Kulturen kennenzulernen, und geht insbesondere in der Tätigkeit des Unterrichtens auf.
Erin – Bespeaking Bloggerin und Lehrerin für Allgemeines English
Erin entdeckte ihre Leidenschaft für das Unterrichten in der High School und unterrichtet besonders gern Englisch. Englisch online zu unterrichten ist eine großartige Möglichkeit für sie, die Arbeit mit ihren Schülern und deren Terminplan in Einklang zu bringen. Aufgrund dessen, dass sie die letzten Jahre in Deutschland gelebt sowie Englisch und Deutsch als Hauptfächer am College of William & Mary studiert hat, kommuniziert sie in beiden Sprachen sicher und liebt die Herausforderungen, die Sprachen mit sich bringen. Erin ist außerdem ausgebildete Yoga-Lehrerin sowie Bloggerin und hat eine Leidenschaft dafür, neue Länder und Kulturen zu entdecken.
Jacque – Lehrer für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Jacque ist in Südafrika geboren aber lebt und arbeitet seit Mitte 2018 in Deutschland. Er absolvierte ein Filmstudium und arbeitete für verschiedene Firmen in Kapstadt (Südafrika), sowohl im technischen Bereich als auch in der Produktion. Letztes Jahr absolvierte er die TESOL-Zertifizierung, um als Englischlehrer zu arbeiten und seine Möglichkeiten in Deutschland zu erweitern. Jacque bringt einen großen Wissensschatz in vielen Branchen mit sich. Sein Lehrstil zielt darauf ab, die Sprachkompetenz seiner Klienten durch Struktur und Vokabel zu steigern.
Rebecca – Lehrerin für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Rebecca kommt aus dem Südwesten Irlands aus einer Stadt namens Limerick. Sie hat Psychologie und Soziologie studiert und anschließend ihren Master in Arbeits- und Organisationspsychologie gemacht. Im Februar 2016 zog sie nach Deutschland und verliebte sich darin, Englisch zu unterrichten, was sie seither auch tut. Sie liebt es, ihre Schüler kennenzulernen und genießt es, ihnen Spaß am Lernen zu vermitteln. Sie möchte in ihrem Unterricht einen entspannten und sicherern Raum für ihre Schüler schaffen, in dem diese sprechen, Fehler machen und in ihrem Tempo und auf ihre eigene Art und Weise lernen können. Rebecca ist eine unbeschwerte und lockere Person, was sich auch in der Atmosphäre ihres Unterrichts widerspiegelt. Sie verschlingt alles (!), was es zu lesen gibt, insbesondere auch Fantasieromane. Sie liebt das Reisen, ganz besonders das damit verbundene Kennenlernen verschiedener Kulturen und das Ausprobieren neuer Küchen..
Chris – Lehrer für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Ann-Marie – Lehrer für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Ann-Marie ist eine leidenschaftliche und professionelle Englischtrainerin, die über 15 Jahre Lehrerfahrung, ca. 16.000 Unterrichtsstunden, in Süddeutschland verfügt. Ihr Unterricht ist kundenorientiert und auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten. Als Irin fördert Ann-Marie einen lebendigen Unterricht in einer Vielzahl von unterschiedlichen Lebens- sowie Arbeitsumfeldern. Sie unterrichtet sowohl Geschäftsenglisch als auch allgemeines Englisch und hat Erfahrung in technischem und medizinischem Englisch sowie in der Prüfungsvorbereitung. Ann-Marie strukturiert ihre Trainings um den einzelnen Lernenden herum, indem sie sich auf individuelle Anforderungen konzentriert und so den Weg zum sprachlichen Erfolg ebnet.
Ann-Marie macht derzeit einen MBA in Internationalem Management, Logistik und Beratung und hofft, diesen im Frühjahr 2021 abzuschließen. Wenn sie nicht arbeitet, genießt sie es, ihr eigenes Gemüse anzubauen und zu ernten, zu kochen, neue Fähigkeiten zu lernen, neue Kulturen und Menschen kennenzulernen und zu treffen, zumindest wenn nicht gerade eine Corona-Pandemie in vollem Gange ist. 😉
Tori – Lehrer für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Victoria begann 2015 in Shanghai Englisch zu unterrichten. Ein paar Jahre später, nachdem sie ihre CELTA-Zertifizierung erhalten hatte, zog sie von ihrer Heimatstadt Portland, Oregon, nach Stuttgart. In der Vergangenheit unterrichtete sie zudem Theater, Shakespeare und englische Literatur. In ihrer Freizeit liest sie gerne, geht ins Theater, tanzt Tango und lernt gern neue Dinge. Victoria gibt sich große Mühe, eine angenehme und einladende Umgebung zu schaffen, in der man die englische Sprache lernen und ausprobieren kann. Sie hilft den Schülern beim Lernen, indem sie kommunikative und aufgabenbasierte Lehrmethoden einsetzt und die Kursziele auf die Bedürfnisse und Ziele ihrer Schüler abstimmt.
Lindsay – Lehrer für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Lindsay kommt ursprünglich aus den Vereinigten Staaten von Amerika und hat einen akademischen Hintergrund in Design und Designgeschichte. Als sie 2013 nach Deutschland zog, begann sie, Englisch zu unterrichten, was ihr seither sehr viel Spaß macht. Lindsay ist von Natur aus ein offener Mensch und interessiert sich leidenschaftlich dafür, was ihre Studenten interessiert und wie sie ihnen durch die Sprache helfen kann. Ihre Erfahrung im Unterrichten von Menschen aus den unterschiedlichsten Branchen ermöglicht es Lindsay, eine angenehme, zugängliche und unterhaltsame Lernumgebung für ihre Studenten zu schaffen, ganz gleich, was ihr Schwerpunkt ist.
Neben ihrer Lehrtätigkeit arbeitet Lindsay auch weiterhin an Kunst- und Designprojekten. Zu ihrer jüngsten Initiative gehört eine Online-Publikation, Kinship + Craft, die persönliche Interviews mit Künstlern, Designern und Kunsthandwerkern aus der ganzen Welt enthält.
Sarah – Lehrerin für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Sarah ist seit 2014 als Lehrerin tätig. Sie hat Public Relations und Internationale Entwicklung studiert und liebt Worte und die Welt, um es einfach auszudrücken. Ursprünglich von der Ostküste Kanadas, zog Sarah 2020 nach Heidelberg, Deutschland. Nach Abschluss ihrer CELTA-Zertifizierung entschied sie sich, Vollzeit als Englischlehrerin zu arbeiten. Ihr Ziel ist es, dass sich die Schüler beim Sprechen der englischen Sprache wohl und sicher fühlen. Jeder Mensch hat einen eigenen Kommunikationsstil und Sarah genießt es, ihren Schülern zu helfen, ihren eigenen Weg zu finden, um klar und effektiv zu kommunizieren. Sie unterrichtet sowohl allgemeines Englisch als auch Wirtschaftsenglisch und geht auf die speziellen Bedürfnisse und Ziele jedes einzelnen Schülers ein. In ihrer Freizeit liebt Sarah Musik (singen, Klavier spielen und Dance-Party-Playlists erstellen), Kreuzworträtsel, Lesen und Reisen.
Kim – Lehrerin für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Kim lebt seit 2016 in Deutschland und stammt aus Texas in den Vereinigten Staaten, wo sie mehrsprachig aufgewachsen ist. Aufgrund ihrer Begeisterung für Fremdsprachen studierte sie Spanisch und Deutsch und erwarb das CELTA Zertifikat. Aktuell lernt sie zudem Mandarin (Chinesisch) und Ukrainisch. Kim unterrichtet Englisch, da sie ihre Leidenschaft für Fremdsprachen teilen möchte. Kim unterrichtet Allgemeines Englisch, Business-Englisch/Wirtschaftsenglisch sowie Fachenglisch in den Bereichen Banking, Marketing und Pharmaindustrie.
Sie fokussiert sich im Unterricht individuell auf die Bedürfnisse und Wünsche der Schülerinnen und Schüler. Ihre Spezialität ist es, gemeinsam mit ihren Schülern neue Wege des Lernens zu finden, um die Englischfähigkeiten außerhalb eines klassischen Klassenraums kreativ auszubauen. Sie ist hoch motiviert und freut sich auf den kulturellen Austausch, den der Sprachunterricht ermöglicht.
Alexandra – Lehrerin für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Alexandra unterrichtet Englisch in Deutschland sowohl online als auch persönlich seit drei Jahren. Ihre Leidenschaft für das Unterrichten bezieht sich nicht nur darauf, ihren Schülern die englische Sprache, sondern ebenfalls die Geschichte der Sprache als Ganzes zu vermitteln. In der Zusammenarbeit mit ihren Schülern widmet sie sich deren individuellen Bedürfnissen, Stärken und Wunschbereichen, denen allesamt das Hauptziel des Sprachenlernens zugrunde liegt: die Fähigkeit, sich effektiv auszudrücken und mit anderen zu kommunizieren. Sie sieht ihre Rolle als Partnerin und Mentorin; sie ist da, um die Schüler in ihrem Sprachlernprozess zu begleiten, auftauchende Fragestellungen zu klären sowie sie angemessen zu fordern.
Adam – Lehrer für Allgemeines und Wirtschaftsenglisch
Adam entdeckte sein Leidenschaft für das Unterrichten während er als “Education Reporter” für verschiedene Zeitungen um den Mittleren Westen sowie die Ostküste der Vereinigten Staaten arbeitete. Diese Stelle erforderte es, viel Zeit sowohl mit Lehrern als auch Schülern zu verbringen: einige der besten Momente seines jungen Erwachsenenalters – und der Beginn seiner Leidenschaft für das Unterrichten. Nach Beendigung seiner Journalismus-Tätigkeit erlangte er seinen Master in Pädagogik und begann seine Arbeit im Klassenzimmer, zwei Jahre an einer High School in der Nähe von Washington, D.C. verbringend. Besonders gern arbeitete er mit seinen Schülern an deren Sprachfähigkeiten auf die beiden folgenden Arten: durch die Weiterentwicklung ihrer Schreibfertigkeiten sowie der Verbesserung ihres Verständnisses für Literatur. Er ist der Meinung, dass die meisten Schüler, Muttersprachler eingeschlossen, Verbesserungspotenzial haben. Indem er sich diesen Problemzonen widmet und Schülern hilft, effektiver zu kommunizieren, zeigt, wie vielseitig Englisch genutzt werden kann. Während er seinen eigenen “Sprachenhorizont” erweitert, indem er Deutsch lernt, freut er sich auf die Entdeckung neuer Möglichkeiten, die das Unterrichten der englischen Sprache und die Zusammenarbeit mit neuen Schülern bieten.